【原创】东行漫记 [复制链接]

Trost im Unglück（2:13）
不幸時的安慰

A大調，歌曲秒寫即將出征的騎兵和情人告別，兩人誇張、俏皮的安慰對方，沒有他（她）也可以活的好好。

分為三段，第一段騎兵的演唱是2/4拍子以分散和絃即打擊樂器奏出軍樂進行曲風格旋律，

但在中間卻插入一句舞曲風格的旋律。第二段是情人的回應，6/8拍子帶有舞曲風的旋律裡同樣也插入了軍樂節奏。

第三段是兩人合唱以第一段的旋律與節奏進行。而男女演唱上也以俏皮，調侃的語氣來演唱。

前奏（0:00～0:13）

第一段 （0:14～0:53）

Husar:男
Wohlan! Die Zeit ist kommen!
Mein Pferd, das mu? gesattelt sein!
Ich hab' mir's vorgenommen,
geritten mu? es sein!
當時間已到
我的馬必須上好鞍
我要馳騁而去
我以做了決定

Geh' du nur hin!
Ich hab' mein Teil!
Ich lieb' dich nur aus Narretei!
Ohn' dich kann ich wohl leben, ja leben!
Ohn' dich kann ich wohl sein!
棄我而去
我還有自我
我對你的愛是多愚蠢
沒有你我能活的好好的
沒有你我會快樂的活著

So setz' ich mich auf's Pferdchen,
und trink' ein Gl?schen kühlen Wein,
und schw?r's bei meinem B?rtchen:
dir ewig treu zu sein!
所以我坐在馬上
喝上一杯冰涼的酒
說出我的誓言
永遠要真實的對你

間奏（0:54～1:03）

第二段 （1:04～1:34）

M?dchen:女
Du glaubst, du bist der Sch?nste
wohl auf der ganzen weiten Welt,
und auch der Angenehmste!
Ist aber weit, weit gefehlt!
你相信你是個英俊的人
在整個廣大世界裡
而且是最棒的
但是你大錯特錯

In meines Vaters Garten
w?chst eine Blume drin:
so lang' will ich noch warten,
bis die noch gr??er ist.
在我父親的花園裡
開著可愛花朵
我只是等待著
直到它長得更高大

Und geh' du nur hin!
Ich hab' mein Teil!
Ich lieb' dich nur aus Narretei!
Ohn' dich kann ich wohl leben,
ohn' dich kann ich wohl sein!
棄我而去
我還有自我
我對你的愛是多愚蠢
沒有你我能活的好好的
沒有你我會快樂的活著

間奏（1:35～1:44）

第三段 （1: 45～2:13）

Beide:（合唱）
Du denkst, ich werd' dich nehmen!
Das hab' ich lang' noch nicht im Sinn!
Ich mu? mich deiner sch?men,
wenn ich in Gesellschaft bin!
你認為我會接受你
我已經很久不這麼想了
當我們還能為伴時
我會替你感到慚愧

Rheinlegendchen （3:07）
萊茵的傳說

A大調，3/8拍子。歌曲是有關萊茵河黃金指環的傳說，馬勒採用了蘭特勒舞曲節奏，單純的和聲伴奏，

八小節一句的工整樂句，與馬勒其他作品特有的延長音不同，聽起來充滿鄉間民謠曲風。

前奏（0:00～0:25）

第一段 （0: 26～0:48）

Bald gras ich am Neckar, bald gras ich am Rhein;
Bald hab' ich ein Sch?tzel, bald bin ich allein!
Was hilft mir das Grasen, wenn d' Sichel nicht schneid't!
Was hilft mir ein Sch?tzel, wenn's bei mir nicht bleibt.

間奏（0:49～0:57）                        

第二段 （0: 58～1:23）

So soll ich denn grasen am Neckar, am Rhein,
So werf ich mein goldenes Ringlein hinein.
Es flie?et im Neckar und flie?et im Rhein,
Soll schwimmen hinunter ins Meer tief hinein.

間奏（1:24～1:43）                        

第三段 （1:44～2:19）

Und schwimmt es, das Ringlein, so fri?t es ein Fisch!
Das Fischlein t?t kommen auf's K?nig sein Tisch!
Der K?nig t?t fragen, wem's Ringlein sollt sein?
Da t?t mein Schatz sagen: das Ringlein g'h?rt mein.

間奏（2:20～2:15）                        

第四段 （2: 26～3:07）

Mein Sch?tzlein t?t springen bergauf und bergein,
T?t mir wiedrum bringen das Goldringlein mein!
Kannst grasen am Neckar, kannst grasen am Rhein,
Wirf du mir nur immer dein Ringlein hinein!

Wo die sch?nen Trompeten blasen（7:29）
優美的小號響起處

d小調。2/4拍子與3/4拍子交替著。歌詞說的是戰死沙場士兵的亡魂，回到愛人身邊，所唱出的夢幻般歌曲。

樂曲以二拍子部份表達出夢幻情景，三拍子是快樂的思念。一開始的雙簧管奏出動機（0:09～0:27），

帶有送葬進行曲形式，好像亡魂的歸來的腳步，後面弦樂伴奏出飄動的音型（0:37～0:45）讓二拍子的女聲進入，

唱出很工整的四句。而第四句唱到 wecken kann ?非常漂亮的高音，引導著號角響起，插入間奏，

間奏中前面管樂表示士兵的到來，後面木管溫柔的帶進入第二段轉為三拍子唱出士兵的愛戀，

而前面四句有如對愛的盼望，後面三句唱出了對愛的喜悅。

第三段裡是四句，除第三句，其他是前後句，第一個前後句唱完，雙簧管做出回應。

第二個前後句唱完由弦樂回應兩句，第三句卻是由長笛一起唱出，由弦樂接著，帶出第四句。

在第四段裡同樣也採用了四句唱法，但卻非前後句，每句中間插入管弦樂的回應，

另外這首曲子裡的管樂奏出的號角聲，卻是融入了愛情，始終是溫柔的奏響，不帶急促與慌亂，

管弦樂的伴奏以弱音進行，象徵著永遠無法實現的愛情世界。（這首歌可算是這張CD裡最美的一首）

前奏（0:00～0:45）

第一段 （0: 46～1:06）

Wer ist denn drau?en
und wer klopfet an,
Der mich so leise,
so leise wecken kann?
是誰在外面，
敲著我的門
誰能很溫柔
溫柔的喚醒我？

間奏（1:07～1:27）

第二段 （1: 28～2:44）

Das ist der Herzallerliebste dein,
Steh auf und la? mich zu dir ein!
Was soll ich hier nun l?nger stehn?
Ich seh die Morgenr?t aufgehn,
Die Morgenr?t, zwei helle Stern,
Bei meinem Schatz, da w?r ich gern,
bei meiner Herzallerliebe.
是你的親愛的
起來，讓我進去
為何我要站立良久？
我見到朝霞升起
朝霞與兩顆明亮星星
與我的愛人將是多麼喜悅
我心中的最愛

間奏（2:45～2:51）

第三段 （2: 52～4:42）

Das M?dchen stand auf und lie? ihn ein;
Sie hei?t ihn auch wilkommen sein.

Willkommen, lieber Knabe mein,
So lang hast du gestanden!

Sie reicht ihm auch die schneewei?e Hand.

Von ferne sang die Nachtigall
Das M?dchen fing zu weinen an.

女孩起來讓它進去
向他表示歡迎
歡迎，我可愛的男孩
你佇立外面許久了
她伸出雪白的手迎向他
遠出夜鶯的歌聲
女孩開始哭泣

間奏（4:42～4:57）

第四段 （4: 58～7:29）

‖:Ach weine nicht, du Liebste mein, . :‖(反覆一次)
Aufs Jahr sollst du mein eigen sein

Mein Eigen sollst du werden gewi?,
Wie's keine sonst auf Erden ist.
O Lieb auf grüner Erden.

Ich zieh in Krieg auf grüner Heid,
Die grüne Heide, die ist so weit.

Allwo dort die sch?nen Trompeten blasen,
Da ist mein Haus, von grünem Rasen.

噢！親愛的， 別哭
明年，你將屬於我
確定擁有妳
這世上除了我沒有別人
噢！愛人，在這綠色荒野裡
我家在這遙遠荒野
綠色荒野，一望無際
在優美的小號聲響處
這就是我的綠茵之家

聽了兩個禮拜馬勒的少年魔法號角，透過這十二首歌曲，更深一層領會到馬勒對歌曲的掌握，

除了歌詞本身出自德國民謠詩集，在押韻上與中國詩詞基本相同，聽上去有音韻之美，但也造成德文歌詞在聆聽上的困難，

沒有專心聽常常不知唱到哪裡去了，這次總算是弄清楚，也對馬樂得音樂增加幾分喜愛，而這部作品裡的一些動機、旋律

對馬勒交響曲二、三、四裡，處處可見，在準備聆聽交響曲前，少年魔法號角可算是導讀吧。

馬勒 第二號交響曲「復活」

馬勒在創作第二號交響曲時也同時在寫少年魔法號角的歌曲集，第二號、第三號、第四號

這三部交響曲裡許多素材也在歌曲集中出現，所以可說是少年魔法號角三部曲。

這三部作品是馬勒對宗教信念的追尋，當然會面對苦難、死亡，而最終在愛情、寬恕裡獲得永生。

在少年魔法裡充滿了預言、譏諷、愛情、戰爭、死亡的恐懼等幻想情境，而在第二號交響曲中雖優這些元素，

但精神上早已超越了。而管弦樂與合唱的融合，更開啟了日後第八號千人交響曲旁大規模的先河。

第二號交響曲與兩個人有密切關係，一是畢羅(Hans von Bulow)，另一位是克洛普史托克(F.G. Klopstock)。

當馬勒在漢堡時期，畢羅對他大力支持。在1894年2月，畢羅病逝開羅，3月在漢堡舉行葬禮，

馬勒當時正在找尋第二號交響曲的第五樂章歌詞。在葬禮上，合唱團唱著克洛普史托克的「復活」合唱曲，

馬勒曾說他感覺到了死亡的氣氛， 當時好像被閃電擊中一樣，心中恍然大悟，與正在著手創作的作品精神上非常吻合。

因此，在第五樂章採用了克洛普史托克的「復活」歌詞。更因為這最終樂章的歌詞，讓第二交響曲描寫人生歷經苦難，

死亡不再是終點，因為有了復活，讓宗教救贖祈禱的思想有了意義。

「復活」交響曲，第一樂章是送葬，是一段悲劇的人生，第二樂章是民歌風的舞曲，描寫自純樸中解放的人生，

第三樂章是來自「帕多瓦的聖安東尼斯向魚說教 」、像死之舞蹈的音樂，像是荒謬、混亂的人生，

第四樂章排在第三後面，清楚的轉變， 對死亡的憧憬，更揭出第五樂章的復活，邁向永恆的人生。

看到管理大師大前研一的文章，摘錄下來參考；

聰明人必做的十件事

一.儲存友誼

靠得住的友誼是今生最溫暖的一件外套。它是靠你的人品和性情打造的，一定要好好珍惜它

，如果到目前為止，還沒幾筆，那麼，從現在用心去儲存還來得及。

二.學會放手

這個年齡已經不允許不成熟，當你無力把握命運中的 某種愛、某種緣、某種 現實，

就要學會放手。給自己一個全新的開始，只要信心在，勇氣就在，努力在，成功就在。

三.播種善良

一定要極盡自己所能，讓那些比你苦、 比你難過的人感受到這世上的陽光和美麗。

這樣的善良常常是播種，在不經意間，就會開出最美麗的人性之花。

四.懂得音樂

一定要學or懂一種樂器，它會洗滌你的身心，打開你的記憶和想像，更會帶來意想不到的寧靜。

另外還有攝影、收藏，它們都能讓我們的生活增添滋味。

五.避開兩種苦

塵世間有兩苦，一是得不到之苦，二是鍾情之苦。前者在你付諸努力之下，就把一切當作一場賭，

勝之坦然，敗之淡然，好在這年齡還有一定的資本得以捲土重來; 至於後者可說是世間最苦，

如果把這時還有這樣的情愫，一定要像清除灰塵般，把它從心屋裡掃出去。

六.學會承受

有些事情需要無聲無息地忘記，經過一次，就長一次智慧;有些痛苦和煩惱得要默默地承受;歷鍊一次;

就豐富一次。這個年齡不該再像小時候那樣大喊大叫，痛哭流涕。

七.常懷感恩心

當我們參加完葬禮，總會湧起一些感慨;當我們大病初癒，總會有萬般珍惜。感恩的心一定要時時保留，

它不僅讓你憐惜身邊人物，還能撫平欲望和爭鬥，甚至幸福的感覺也往往源自於此。

八.熱愛工作

儘管它不像喝茶、聊天那般愜意，但它檢驗著我們的智慧和能力，得以讓我們體現價值及獲得成就。

一定要全心愛它，畢竟它讓你大半生有事做、有飯吃。

九.勤於學習

讀書和學習都是在和智慧聊天，每年至少要讀五十本書，它不僅保證你的記憶力、感悟力，還能讓你維持個性魅力，

這可是練瑜伽做美容所不能達到的效果。

十.享受運動

善用時間運動、享受自然。你的體重就不會因懶惰而上漲，你的容貌也不會因歲月而減少生動，

某種程度上更能保存青春、快樂與健康。

『中秋曬月』

昨晚與朋友共進晚餐，約在一間素雅的素食店，翻開菜譜看到內容全部用鋼筆手書，

已有很長一段時間沒看見鋼筆字了，前面寫了一些短文，其中一段『中秋曬月』   有點意思，內容是

『 各地過中秋的風俗多種多樣，安徽堆寶塔、晉江燒塔仔、廣州樹中秋、香港舞火龍、蘇州石湖看串月、

傣族拜月、苗族跳月、侗族偷月亮菜……而在浙江書坊一帶，中秋節又叫洗井節，這一天，

書坊人會把村里每一口井清洗一遍，然後放入茶葉和小魚。 而赏月、祭月、吃月饼，是最为普遍的

，各地共有的习俗。而賞月、祭月、吃月餅，是最為普遍的，各地共有的習俗。 』

再過十天就是中秋，  月月都有月圓，只是中秋格外分明，照到的卻是異鄉游子，挑起的總是思鄉情懷，

難怪千古詩人墨客，不斷歌詠著秋月。

我順道找出了 德弗札克歌劇:露莎卡（Rusalka)讓Renée Fleming 在豎琴的撥奏下唱著

『在銀色月光下』
(Song to the Moon)

Mesiku na nebi hlubokem
Svetlo tvé daleko vidi,
Po svete bloudis sirokém,
Divas se v pribytky lidi.


Mesicku, postuj chvili
Reckni mi, kde je muj mily
Rekni mu, stribmy mesicku,
Me ze jej objima rame,
Aby si alespon chvilicku
Vzpomenul ve sneni na mne
Zasvet mu do daleka
Rekni mu,
rekni m kdo tu nan ceka!
mneli duse lidska sni


At'se tou vzpominkou vzbudi!
Mesicku,
nezhasni, nezhasni!

馬勒 第二號交響曲「復活」

第一樂章 莊嚴的快板 c小調 4／4拍 ，奏鳴曲式。（19:03）

呈式部

           樂曲在小提琴和中提琴以顫音強奏開始，讓人有蕭瑟、顫慄的感覺，這顫音的伴奏一直掛在那裡，直到第一主題呈式完。

第一主題：（0:00~2:29）      

           前半部 低音弦樂拉奏出嚴肅的氣氛，接著 木管樂器在奏出一個穩重的聖詠風格的上升旋律（0:49），

           進入第一主題的後半部，接下來是銅管、木管、弦樂次第呈示，然後一個三連音的上升音符帶出樂團總奏的兩小節週而復

           始的下行動機（1: 38），接著樂曲逐漸進入高潮的狀態，達到與樂章開始同樣強度的總奏（1: 49）。

過門（1:56~2:06）  ：

           緊接銅管奏出兩小節之後，木管吹奏出和風般的在最後一小節的三連音上升音型後進入第二主題

第二主題（2: 07~4:00）

           曲調轉入了E大調，與c小調的第一主題形成對比，速度也轉為 「放慢的速度（Im Tempo nachgeben）」，

           弦樂緩緩而輕柔地演奏出第二主題（2: 07），這個主題呈現與第一主題南轅北轍的風味。

           當再度出現提示的弦樂顫音（2: 48），開始反覆前面低音絃樂器奏出濃縮的拉鋸般第一主題，銅管和木管的

           聖詠旋律（2: 55），卻是略為變形的。

           接下來是一段慢慢的上升旋律（3: 22），小號以兩小節為單位奏出， 但是法國號和中低音弦樂也同時帶出一個以一小節

           為單位的下行旋律，其節奏為三個四分音符和一個三連音，聽起來的感覺像是「——．——．——．－－－」，

           就這樣四小節，藉由也一併逐級降低的起音，創造出與小號的上行旋律宛若反行調的感覺。

          （★根據伯恩斯坦解釋布拉姆斯的交響也出現這種 兩條音階旋律卻是以上下行兩個相反方向撕裂著，象徵著激情與絕望

                  的力量，如同精神分裂般在自我拉扯，）

結束句：（5: 00~5:34）

          低音弦樂奏出類似前述的「——．——．——．－－－」音型，接著法國號在其上也奏出沉悶的送葬旋律，逐漸慢下來，

          最後在豎琴的低吟中呈示部結束。

發展部分為三段

第一段： （5: 34~8:45）

第一段 開始是由弦樂以C大調演奏出第二主題來發展（5: 35） 。 根據風格柔和的第二主題開展出來的發展部第一部份當

然是徐緩的，甚至還帶點夢幻的，馬勒交響曲中不僅是運用配器上營造出的音響性外，還擅長的夢幻般優美旋律。

不過這令人心情愉悅的風格隨即就在調性的漸漸離去中被打亂了，英國號和低音豎笛演奏出輓歌般旋律（6: 39），然後

法國號重疊於其下奏出類似呈示部中送葬旋律的旋律，一個相對強奏（ 7: 10）逐漸開始堆疊，進入高潮，低音弦樂持續

用三連音拉扯著，銅管和木管分別以各自的旋律輪流取得主導 ，此處出現與呈示部中前述類似反行調的旋律，惟一和之

前不同的是法國號改與小號一同演奏上行的旋律，下行旋律弦樂與長號搭配演奏 ，感覺較呈示部中的反行調樂段更加厚

重。隨後經過一個刻意壓抑的過門，瞬間由銅鈸敲開一個樂團總奏（8: 23），各種樂器高速地上下奔馳，隨即回

歸平靜。

第二段（8: 46~9:57）

第二段的發展，卻是由第二主題開始， 長笛先以C大調演奏出第二主題（8: 46），豎琴則以清脆的下行旋律，，接著是令

人印象深刻的的一小段小提琴獨奏（9: 05），，突然間整個弦樂群奏出第一主題的動機，後面的樂曲，在各種樂器逐漸

離開的情形下歸於沉默，第二發展部到此為止。

第三段：（9: 58~13:24）

第三段由低音弦樂群演出第一主題中的動機；四小節後後小提琴和中提琴也加入同樣動機的旋律（10: 19），但是採取反

行的對位形式，英國號則在其上奏出送葬的旋律（10: 32）；其後各種樂器陸續加入，然後在（11: 27）時，乘著弦樂所

演奏的第一主題旋律，法國號吹出將會在 第五樂章出現的聖詠風格旋律 （11: 37）。小號以連發的方式密集的抨擊聽眾

的耳朵；聲勢稍緩只是為了突出發展部最後令人驚駭的尾聲，在一連串木管和弦樂澈骨寒冷的急速下行旋律後，定音鼓和

銅鈸兩度追隨銅管重擊兩聲，然後在全體銅管「——．－－－．——．－－－」、「－－．－－．－－…」的無旋律喧囂

尾端，再度出現了樂團總奏的八度下行雙音（12: 52），提示發展部的結束和再現部的即將來臨。

再現部：（13: 25~19:03）

以簡化的第一主題開始（13: 25），旋律大致相同，只是動機形式稍微不同；在總奏下行後應到達最高潮地方（14: 39）

卻突然由木管接著準備進入第二主題，由弦樂再現，不過這裡換成豎琴為其伴奏，風格與呈示部略有不同；後面接著一段

如夢幻般的旋律，由弦樂、木管、豎笛、法國號的輕輕奏出，非常的美。 接著 （16: 14），低音弦樂開始輕輕顫音演

奏，轉變氣氛，又次呈示部中曾出現的「－．－－－」下行動機（16: 21 ）；法國號的上行的送葬旋律， 再度構成曾出

現的類似反行調的組合，雖然一切都在刻意壓抑音量下進行，卻加深了不安感；稍微後趨緩， 不過樂曲並未緩 慢下來，

木管和銅管與弦樂不安分的氣氛漸次呼應著，定音鼓加入，持續的節奏著響著 ，像似不勝負荷，趕緊加快了送葬的步伐

的感覺。終於，在小號一個半音階、刻意拉長的呼喊中（18: 39）準備了斷這一切，木管和弦樂群強力的以樂章最初速

度，演奏出疾馳而下的半音階三連音快速旋律（18: 46），法國號也以四分音符下行，在大鼓 的敲擊中結束了第一樂


章。